中等生，为什么语文成绩一直提不上去？原来是学习没有精度和深度

中等生，为什么语文成绩一直提不上去？原来是学习没有精度和深度

不少学生的语文成绩总是中不溜，不上不下，你说他语文不好吧，他也能考及格，说他可以吧，总也就停在及格那里，这些孩子语文学习存在的主要问题就是学习不求精度不求深度。

我们现在就来看看中等生和学霸都是怎样学语文的，我们就以学习《琵琶行》为例。

下课了，我问中等生，这节课他学了什么？中等生回答：此诗的作者是白居易，有两个名句“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。然后就是他看着我，我看着。

我问学霸这节课他学了什么？

学霸就会滔滔不绝，他能讲清楚白居易用了哪些方法把抽象的音乐形象地描摹出来；他能把左迁、司马、五陵等文化常识讲出来；他能把文中一些重要的实词虚词句式讲出来，“如听仙乐耳暂明”的“暂”不是我们现在的“暂时”的意思，而是“突然，一下子”的意思。他能够说出一个失意官员为何与身份低微的琵琶女能产生共鸣，原因一原因二原因三……我看着他讲得神采飞扬，上课铃响了，他还意犹未尽呢。

这就是中等生和学霸的差别，中等生背诵结结巴巴，就认为自己背会了；学霸要求自己背诵一字不差。中等生默写名句，不是这个字错了，就是那个字不会写，学霸要求自己默写一分不能丢；中等生对文章只了解了一点皮毛，就以为自己都学会了，而学霸则要求自己对文章的把握不仅是字词一一落实，更是只要文中涉及到的知识点，那是一个都不能放过，学习过程中总会多问几个为什么，多问自己能从这篇文章中学到些什么？看到了吧，中等生和学霸差什么？差的就是学习的精度和深度，深度靠的是不停地问为什么，精度靠的是任何一个知识点都不放过，你的语文学习只要也有精度和深度，那下一个学霸就是你了。